Tenemos una profunda deuda con la infancia. Nuestro insensible sistema les ha robado a los ninos el derecho de ser ninos, y la educacion participa infamemente en este proceso de adoctrinamiento carente de etica, moral y humanidad. Solo un ser humano libre, creativo, consciente, bello y esplendoroso, puede poner en movimiento las fuerzas que nos traeran el cambio. Afortunadamente, tanto los nuevos enfoques cientificos como las llamadas pedagogias alternativas estan hallando respuestas revolucionarias que apuntan hacia una misma direccion: es aquello que nos emociona lo que enciende los mecanismos biologicos del aprendizaje,.
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